| EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO: INTERCULTURALIDADE, RETOMADAS E SUJEITOS INDÍGENAS1.49 MB |
JOSÉ LOPES DA CUNHA JÚNIOR |
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| PÓS-COLONIALIDADE E ASPECTOS ÉTNICO-RACIAIS: UM ESTUDO SOBRE OS PARÂMETROS CURRICULARES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA DO ESTADO DE PERNAMBUCO1.76 MB |
MARCOS ANTONIO SOLANO DUARTE SILVA |
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| O CURRÍCULO PARA O ENSINO DO TEATRO: UM ESTUDO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA.5.68 MB |
MARCUS FLÁVIO DA SILVA |
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| O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: SENTIDOS PRODUZIDOS NO PROCESSO DE FORMULAÇÃO1.55 MB |
ANA EMILIA GONÇALVES DE CASTRO |
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| LOAS, TAMBORES E GONGUÊS: A INTERCULTURALIDADE DO MARACATU DE BAQUE VIRADO PERNAMBUCANO, NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO PARA A IGUALDADE RACIAL.1.73 MB |
ANDERSON PEREIRA RAMALHO |
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| OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS ÀS IDENTIDADES DE MULHERES QUILOMBOLAS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA1.01 MB |
LUCIA HELENA RAMOS DA SILVA |
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| PORQUE FOMOS SEQUESTRADAS DOS PÉS ATÉ O ÚLTIMO FIO DE CABELO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO MOVIMENTO DE MULHERES NEGRAS E A RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO NEGRO1.55 MB |
ANA CECÍLIA RODRIGUES DOS SANTOS GODOI |
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| PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM PERNAMBUCO E AS ESCOLAS DE REFERÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO3.63 MB |
DANYELLA JAKELYNE LUCAS GOMES |
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| LEITURA LITERÁRIA E TRANSDISCIPLINARIDADE: UMA PONTE POSSÍVEL PARA OS DIREITOS HUMANOS COM CRIANÇAS EM SALA DE AULA1.58 MB |
NELMA MENEZES SOARES DE AZEVÊDO |
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| A IDENTIDADE RACIAL A PARTIR DE UM GRUPO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE2.63 MB |
MARÍLIA SILVA MENDES |
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