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Programa de Pós-Graduação em

Soil Science

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SEXUALIDADE NA JUVENTUDE: COMPREENDENDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR1.59 MB CAROLINA SANTOS DE MIRANDA 2017
INTERNET E PRÁTICAS SOCIAIS: IDENTIDADES E “VOZES SURDAS” EM COMUNIDADES VIRTUAIS3.03 MB WANDEGREICE SANTANA CORDEIRO 2017
FUNDAMENTOS E CONCEPÇÕES DO PROJETO INTERMUNICIPAL DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO4.49 MB NOÉLIA CAROLINA SILVA DE MELO 2017
SEXUALIDADE NA JUVENTUDE: COMPREENDENDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR1.59 MB CAROLINA SANTOS DE MIRANDA 2017
DIREITOS HUMANOS E A PRÁTICA EDUCATIVA TRADICIONAL DA CAPOEIRA ANGOLA10.39 MB FRANCINEIDE MARQUES DA CONCEIÇÃO SANTOS 2017
PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE JOVENS NEGROS E NEGRAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NA UFRPE CAMPUS RECIFE1.55 MB GRAÇA ELENICE DOS SANTOS BRAGA 2016
PERIGUETES: UM ESTUDO SOBRE O USO DA IMAGEM DA MULHER NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA E SUA INFLUÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO INFORMAL1.41 MB JOYCE BEZERRA DE SOUZA 2016
ESCOLA SEM HOMOFOBIA: A (RE)PRODUÇÃO DA IDENTIDADE SEXUAL NOS DISCURSOS ESCOLARES959.78 KB EDSON LEANDRO DE ALMEIDA 2016
ATITUDES SUSTENTÁVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS INOVADORES1.5 MB RENATA CARVALHO DA SILVA 2016
O BRINCAR NOS ESPAÇOS-TEMPOS DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO/DO CAMPO: UM ENCONTRO COM AS CULTURAS INFANTIS NO TERRITÓRIO CAMPESINO2.78 MB ELAINE SUANE FLORÊNCIO DOS SANTOS 2016

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